TECNICHE DI MEMORIA E LETTURA VELOCE

 

TEMPO è la prima parola chiave e di solito è troppo poco.

Poco per lo studente che deve preparare l'esame, poco per il professionista che vuole rimanere aggiornato, poco per la casalinga che vuole leggere di più o per l'imprenditore che vuole imparare a parlare una nuova lingua straniera.

APPRENDERE è la seconda parola chiave. MEMOAPPRENDIMENTO si propone come la soluzione più efficace ed immediata per consentire a tutti indipendentemente dalla loro attività di poter apprendere e ritenere in maniera semplice, veloce e duratura qualsiasi tipo di informazione. LOMBARDOFORMAZIONE è una società che opera attraverso professionisti con esperienza nel campo della formazione dal 1992 con particolare attenzione al mondo dell'apprendimento: in questo settore ha sempre collaborato con enti privati e pubblici, istituti scolastici superiori ed universitari, con lo scopo di rendere nota al maggior numero di persone possibile l'esistenza di una serie di tecniche, metodologie e strategie in grado di rendere il processo di apprendimento (studio) più efficace, sicuro e veloce. Per fare questo propone MEMOAPPRENDIMENTO, il seminario sulle metodologie di apprendimento rapido attualmente più diffuso in Italia e che ha permesso a migliaia di studenti e professionisti di perseguire i propri obiettivi con una marcia in più. Studiare, non solo a livello scolastico, è un attività fondamentale per ogni individuo. Chi lo fa quotidianamente sa benissimo che è un attività impegnativa e non sempre piacevole ma in ogni modo irrinunciabile. Il vero problema soprattutto nel nostro paese, è che la maggior parte delle persone impara a studiare da autodidatta (pochi in effetti, ricevono un insegnamento specifico sul come studiare) e così facendo si trovano di fronte a difficoltà quotidiane dovute soprattutto alla mancanza di un metodo realmente efficace. Da qui l'idea di informare la popolazione dell'esistenza di una serie di strumenti utili a rendere l'apprendimento qualcosa di più di un semplice obbligo: un piacere.

MEMOAPPRENDIMENTO è un seminario di assoluta validità e per questo inserito nei programmi didattici dell'Accademia di Modena, dell'IBM Italia, dei Diplomi Universitari del Politecnico di Torino.

Tutte le tecniche insegnate al corso possono essere integrate con le precedenti conoscenze.

Gli allievi riceveranno il supporto motivazionale adatto a rendere il corso un'esperienza veramente piacevole e formativa.

Il programma del corso prevede cicli specifici dedicati a: tecniche di rilassamento, concentrazione, mappe mentali, creatività, metodologie di studio, tecniche di memoria e memorizzazione intelligente, lettura veloce, organizzazione del tempo e dello studio, lingue straniere, preparazione di esami e interrogazioni. Il seminario è suddiviso in tre sezioni successive che permettono ad ogni allievo di ottenere risultati in tempi brevissimi.

Questa struttura garantisce agli allievi la migliore assistenza durante e dopo il corso. Oltre alla possibilità di poter rifrequentare il corso e di poter ricevere assistenza personalizzata viene fornita quella che è definita la garanzia per eccellenza: soddisfatti o rimborsati.

LETTURA VELOCE Il metodo nasce proprio per rispondere a queste esigenze consentendo non solo di risparmiare tempo per mezzo dell'aumento di velocità della lettura, ma anche di aumentare la comprensione e la ritenzione del mate- riale trattato.

Un altro vantaggio che si acquisisce imparando tecniche di lettura veloce è inoltre l'abilità di gestire in maniera diversa informazioni diverse, acquisendo vari "stili" di lettura: è infatti molto diverso leggere un quoti- diano piuttosto che un periodico, un romanzo o un testo di studio, ed è altrettanto differente, in fase di studio, effettuare una supervisione, un ripasso od una lettura integrale, od ancora esaminare della corrispondenza, delle dispense di aggiornamento ecc.

Nonostante le tecniche di lettura rapida vengano utilizzate in tutto il mondo dai manager delle aziende

più importanti da decine di anni (è storica la velocità di lettura del Presidente J.F. Kennedy che, intorno alla fine degli anni '60, stupiva i propri collaboratori elaborando i propri fascicoli ad una velocità di lettura superio-

re alle 1000 parole al minuto), tuttavia, in Europa, queste strategie non sono ancora di diffusione generale quantunque siano ormai decine di migliaia le persone che, negli ultimi vent'anni, le hanno apprese e le utilizza-

no costantemente.

Ecco quindi che il primo avversario che ti ritroverai ad affrontare potrà essere rappresentato dalle con- vinzioni negative sulla tua possibilità di poter leggere 4-5 volte più rapidamente di quanto tu abbia saputo fare sino ad oggi, ottenendo al contempo un elevato livello di ritenzione del materiale trattato.

Il nostro invito è quindi quello di seguire fedelmente le indicazioni che ti verranno fornite dal tuo istrut- tore, senza farti condizionare dalla paura di non capire. E' infatti assolutamente normale e previsto che, in fase iniziale, tu possa avvertire una apparente caduta nel livello di comprensione e di ritenzione in quanto occorre dare tempo al cervello di abituarsi al nuovo ritmo di immissione di informazioni.

Un po' come quando si affronta per la prima volta un nuovo videogame, la tua mente adeguerà infatti la propria rapidità nell'elaborazione delle informazioni.

Per far ciò sarà importante esercitare il nuovo metodo con costanza per un periodo minimo di almeno

21-30 giorni, tempo necessario anche per iniziare a "sganciarsi" dall'abitudine ormai cronica di leggere ripeten-

do mentalmente parola per parola.

I tempi della lettura in stile "scuola elementare" stanno per finire!

 

PAM, CR e RENDIMENTO

Durante il corso per determinare i tuoi progressivi migliora- menti useremo tre indici di misurazione che identificheranno la Velocità, la Comprensione ed il tuo Rendimento di lettu- ra. La Velocità di lettura verrà misurata tramite un indice chiamato    PAM    (Parole.Al    Minuto),    mentre    il    CR (Coefficiente di Ritenzione) indicherà la percentuale di testo che sarai stato in grado di comprendere e ritenere. La qualità della lettura sarà infine indicata da un indice riassuntivo

denominato R (Rendimento di Lettura).

 

 

 

 

 

PAM

Per calcolare la velocità di lettura in parole al minuto occorre moltiplicare il numero di parole del testo (indicato al termine

di ogni brano) per 60 e dividere il risultato per il tempo di

lettura impiegato espresso in secondi ( ad esempio, se il tem- po è stato di 1'30" dovrai dividere per 90").

 

 

 

 

 

n. parole testo

PAM = ————————–- tempo in secondi

 

 

 

CR

Al termine di ogni test dovrai rispondere ad una serie di do-

mande sul testo letto. Nella pagina successiva a quella dei quesiti saranno riportate le risposte esatte ed il punteggio attribuito ad ogni risposta corretta.

Per calcolare il CR somma il punteggio delle risposte esatte approssimando in caso di risposte parziali.

 

 

 

 

 

CR = Somma punteggi risposte

 

 

 

 

R

Il rendimento di lettura si calcola moltiplicando il PAM per il

CR e dividendo il risultato per 100.

 

 

PAM x CR

R = ————–—-

100

 

 

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